IQTISODIY VA IJTIMOIY FANLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION METODLARDAN FOYDALANISH
DOI:
https://doi.org/10.65164/tbh30w16Keywords:
iqtisodiy fanlar, ijtimoiy fanlar, innovatsion metodlar, interfaol ta’lim, pedagogik texnologiyalar, raqamli ta’lim, loyiha asosida o‘qitish, ta’lim samaradorligi.Abstract
Mazkur maqolada iqtisodiy va ijtimoiy fanlarni o‘qitish jarayonida innovatsion metodlardan foydalanishning nazariy va amaliy jihatlari tahlil qilinadi. Ta’lim samaradorligini oshirish, talabalarning mustaqil fikrlash, tahliliy yondashuv va muammolarni hal etish ko‘nikmalarini rivojlantirishda interfaol usullar, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, loyiha asosida o‘qitish, muammoli ta’lim hamda raqamli ta’lim vositalarining ahamiyati yoritiladi. Shuningdek, innovatsion metodlarning o‘quvchilarning bilim olishga bo‘lgan motivatsiyasini kuchaytirishi, fanlarni chuqur o‘zlashtirishga xizmat qilishi va zamonaviy mehnat bozori talablariga mos kompetensiyalarni shakllantirishdagi o‘rni asoslab beriladi. Maqola natijalari iqtisodiy va ijtimoiy fanlarni o‘qitish sifatini oshirishda innovatsion yondashuvlardan samarali foydalanish zarurligini ko‘rsatadi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
2. Tolipov O‘.Q., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari. – Toshkent, 2019.
3. Sayidahmedov N. Yangi pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Moliya, 2019.
4. Qurbanov Sh., Seytxalilov E. Ta’lim sifatini boshqarish. – Toshkent: Turon-Iqbol, 2018.
5. Ishmuhamedov R., Abduqodirov A., Pardaev A. Ta’limda innovatsion texnologiyalar. – Toshkent: Iste’dod, 2020.
6. Jo‘rayev R.X. Ta’lim menejmenti. – Toshkent: Voris-Nashriyot, 2019.
7. Muslimov N.A. Kasb ta’limi o‘qituvchisining innovatsion faoliyati. – Toshkent, 2018.
8. Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. – Toshkent: TDPU, 2016.
9. Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent: Sano-standart, 2020.
10. Hasanboyev J. va boshqalar. Pedagogika. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2021.
11. UNESCO. Digital Learning and Transformation of Education. Paris, 2023.
