SUN’IY INTELLEKT YORDAMIDA KOMPITENSIYAVIY YONDASHUV ASOSIDA BO‘LAJAK TASVIRIY SAN’AT O‘QITUVCHILARIDA KASBIY PEDAGOGIK IJODKORLIKNI RIVOJLANTIRISH.
DOI:
https://doi.org/10.65164/hxdbrj23Keywords:
Sun’iy intellekt, kompitensiyaviy yondashuv, pedagogik ijodkorlik, tasviriy san’at, ta’lim innovatsiyalari, pedagogik metodlarAbstract
Ushbu maqolada sun’iy intellekt yordamida tasviriy san’at o‘qituvchilarining pedagogik ijodkorligini rivojlantirish va kompetensiyaviy yondashuv asosida pedagogik jarayonlarni samarali tashkil etishning metodik jihatlari tahlil etilgan. Sun’iy intellektning ta’limdagi innovatsion roli, pedagogik ijodkorlikni rivojlantirishdagi o‘rni va bu jarayonda kompetensiyaviy yondashuvning ahamiyati muhokama qilingan. Maqolada o‘qituvchilarni tayyorlashda sun’iy intellekt texnologiyalarining ta’siri va samarali pedagogik yondashuvlar haqida amaliy tavsiyalar berilgan
References
[1] Karimova, M. (2021). "Sun’iy intellekt va ta’lim: o‘qitish metodologiyasi va innovatsiyalar".
Pedagogik tadqiqotlar jurnali, 3(2), 45-56.
[2] Sharipov, A. (2020). "Gumanitar fanlar: pedagogik metodlar va yangi yondashuvlar".
Gumanitar fanlar to‘plami, 4(1), 89-98.
[3] Abdujalilov, S. (2022). "Tasviriy san’at o‘qituvchilarining pedagogik ijodkorligini
rivojlantirish: yangi metodlar va texnologiyalar". San’at va ta’lim jurnalida, 5(3), 72-83.
[4] Uzunova, D. (2023). "Sun’iy intellektning ta’limdagi roli va pedagogik samaradorligi".
Zamonaviy ta’lim texnologiyalari, 1(1), 21-33.
[5] Tursunov, N. (2021). "Innovatsion ta’lim texnologiyalarini qo‘llash: amaliy yondashuvlar".
Innovatsion ta’lim jurnali, 2(4), 112-123
