KOMPETENSIYAGA ASOSLANGAN TA’LIM SIFATINI OSHIRISHDA GENERATIV AI IMKONIYATLARI: INDIVIDUAL O‘QITISH TRAYEKTORIYALARINI SHAKLLANTIRISH

Authors

  • Y.D.Majidova Toshkent Amaliy Fanlar universiteti “Kompyuter injiniringi” kafedrasi o’qituvchisi Author
  • B.T.Janayev Boysub tuman 1-son texnikum ta’lim sifati bo‘yicha bosh mutaxassis Author
  • N.I.Roziqova Toshkent Amaliy Fanlar universiteti talabasi Author

DOI:

https://doi.org/10.65164/xkyyx017

Keywords:

kompetensiyaga asoslangan ta’lim, CBE, GenAI, individual o‘qitish trayektoriyasi, shaxsiylashtirilgan ta’lim, Dublin deskriptorlari, ASIIN, oliy ta’lim, O‘zbekiston.

Abstract

Ushbu tezisda Generativ Sun’iy Intellekt (GenAI) vositalarini kompetensiyaga asoslangan ta’lim (Competency-Based Education — CBE) modeliga integratsiya qilish orqali individual o‘qitish trayektoriyalarini shakllantirish imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot O‘zbekiston Respublikasining amaldagi me’yoriy-huquqiy bazasiga — jumladan, "Ta’lim to‘g’risida"gi O‘RQ-637-son Qonuni, "Oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi" (PQ-5847), kompetensiyalarga asoslangan metodikalarni joriy etish to‘g’risidagi PF-134-son Farmon (2022) va Sun’iy intellekt texnologiyalarini rivojlantirish milliy strategiyasiga (2024) — tayanadi.

References

Downloads

Published

2026-05-15

Issue

Vol. 3 No. 1 (2026): “GENERATIV SUN’IY INTELLEKT SHAROITIDA TA’LIM TIZIMLARI VA KIBERXAVFSIZLIKNI TRANSFORMATSIYA QILISH, TAHDIDLAR, ISHONCHLILIK MUAMMOLARI VA XAVFSIZ AI ARXITEKTURALARI” mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya to`plami (TAFU, 12-13-may)

Section

Articles