MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA EKOLOGIK MUHITNI OPTIMALLASHTIRISH TEXNOLOGIYASI

Авторы

  • Yusupova Xabiba Toshkent amaliy fanlar universiteti, “Maktabgacha ta’lim metodikasi” kafedrasi mudiri, professor v.b. Автор
  • Kushayeva Xurshida Ergashvayevna, Ozotboyeva Yulduzxon Sobir qizi Toshkent amaliy fanlar universiteti, Maktabgacha ta’lim yoʻnalishi, 4-bosqich talabalari Автор

DOI:

https://doi.org/10.65164/xv33rj14

Ключевые слова:

maktabgacha ta’lim, ekologik tarbiya, ekologik ong, tabiatga mehr, ekologik muhit, optimallashtirish, barqaror rivojlanish, ijodiy faoliyat, o‘yin metodi.

Аннотация

Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ekologik muhitni optimallashtirish texnologiyasi, bolalarda ekologik ongni shakllantirish va tabiatga mehr hissini uyg‘otish masalalari tahlil qilinadi. Bunda bolalarda kuzatuv, ijodiy faoliyat, o‘yinlar, tajribalar va ekologik loyihalar asosida ekologik tarbiya usullari ko‘rib chiqiladi. Shu bilan birga, yashil iqtisodiyot tamoyillari va barqaror rivojlanish g‘oyalari bolalarning kundalik hayotiga integratsiyalanadi.

Библиографические ссылки

1. Karimova, N. Maktabgacha ta’limda ekologik tarbiya asoslari. -Toshkent: O‘qituvchi. 2019.

2. Rasulova, M. Bolalarda ekologik ongni shakllantirish metodikasi. -Toshkent: TDPU. 2020.

3. Xo‘jayev, S. Ekologik tarbiyaning pedagogik asoslari. -Toshkent: Fan va texnologiya. 2018.

4. Qodirova, M. Maktabgacha yoshdagi bolalarda tabiatga mehrni shakllantirish. -Samarqand: Ilm ziyo. 2017.

5. Tursunova, G. (2021). Pedagogik ekologiya. Toshkent: Innovatsiya.

6. Saidova, L. (2020). Maktabgacha ta’limda o‘yinlar orqali ekologik tarbiya. -Namangan: Farzandlarimiz kelajagi.

7. Islomova, M. Bolalarda ekologik madaniyatni shakllantirishda o‘yinlarning roli. Ta’limda yangi yondashuvlar, 2020, 3(5), 33-38.

Загрузки

Опубликован

2026-07-07

Выпуск

Том 4 № 3 (2026): “IJTIMOIY-GUMANITAR FANLARNING DOLZARB MASALALARI VA ZAMONAVIY YONDASHUVLAR” mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya to`plami (TAFU, 13-iyun)

Раздел

Articles