STEAM TA’LIM TEXNOLOGIYASINI TATBIQ ETISHDA ELEKTRON TA’LIM RESURSLARIDAN FOYDALANISH. STEAM TA’LIM TEXNOLOGIYASINI QO‘LLASHDA TARBIYACHILARNING DIGITAL-KOMPETENSIYALARI

Авторы

  • Bikajon Nurullayeva Toshkent Amaliy Fanlar Universiteti Pedagogika fakulteti Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi 4- kurs talabasi Автор
  • Shahnoza Qudratova Toshkent Amaliy Fanlar Universiteti Boshlang‘ich ta’lim nazariyasi va metodikasi kafedrasi katta o‘qituvchisi Автор

DOI:

https://doi.org/10.65164/9z74mf75

Ключевые слова:

STEAM texnologiyalari, STEAM ta’limi, bolalar uchun qo‘shimcha ta’lim, integratsiyalashgan dasturlar.

Аннотация

Maqolada STEAM (fan, texnologiya, muhandislik, san’at va matematika)
texnologiyasidan bolalarning qo‘shimcha ta’limida foydalanish ko‘rib chiqiladi. Uning maqsadi turli
fanlarni o‘zida mujassam etgan STEAM texnologiyasining asosiy tamoyillarini tavsiflash va STEAM
ta’limini osonlashtirishda qo‘shimcha ta’limning rolini tushuntirishdan iborat. Tadqiqot doirasida
STEAM texnologiyalarini o‘z ichiga olgan fanlararo ta’lim tashabbuslarining qisqacha ko‘rinishi
keltirilgan

Библиографические ссылки

1. Rajabova L. Boshlang'ich sinflarda oʼquvchilarning matematikadan mustaqil ishlarini tashkil

qilish metodikasi //центр научных публикаций (buxdu. Uz). – 2020. – т. 2. – №.

2. Rajabova L. Steam ta’lim dasturi asosida matematika masalalarini yechishning ilg’or usullari

//центр научных публикаций (buxdu. Uz). – 2020. – т. 1. – №. 1. "Экономика и социум"

№12(91)-1 2021 www.iupr.ru 530

3. Rajabova L. Matematika mashg'ulotlarida didaktikoʼyinlardan foydalanishning ahamiyati

//центр научных публикаций (buxdu. Uz). – 2020. – т. 2. – №. 2.

4. Qudratova, S. (2023). SYSTEM OF USING INTERNATIONAL EXPERIENCES IN

ORGANIZING LESSONS FOR STUDENTS OF PEDAGOGICAL EDUCATIONAL

INSTITUTIONS. Modern Science and Research, 2(6), 706-710.

5. Rajabova L. C., Muxtorova M. A. Maktabgacha yoshdagi bolalarda tabiatda oddiy tajribalarni

oʼtkazishga oʼrgatish //scientific progress. – 2021. – т. 2. – №. 7. – с. 1218-1223.

6. Abdullayevna, N. Y., & Qizi, S. Q. B. (2024). CREATIVE KOMPETENTSIYALARINI THE

ROLE OF INNOVATIVE TECHNOLOGIES IN FORMATION OF PRIMARY SCHOOL

TEACHERS. Eurasian Journal of Academic Research, 4(7S), 706-709.

7. Qodirova F.R., Toshpolatova SH., A ’zamova M. Kayumova N. Maktabgacha pedagogika.

darslik-T.:Tafakkur nashriyoti,2019.-658 b

936

8. Саидахмедов Н.С. Педагогик амалиётда янги педагогик технологияларни қўллаш

намуналари. - Тошкент: РТМ, 2000.

9. OʼR XTV, “Maktab ta’limini rivojlantirish” loyihasi, 2- komponenet, 3-modul, 2011.

10. Djurayeva B.R., Tojiboyeva X.M., Nazirova G.M. Maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim-

tarbiya berishning zamonaviy tendensiyalari.-T.: 0 ‘zPFITI,2015.-115 b

11. Muslimov N., Usmonboyeva М., Sayfurov D., To‘rayev A. Pedagogik kompetentlik va kreativlik

asoslari.-T.: 2015.-122 bet

12. Yusupova P. Maktabgacha tarbiya pedagogikasi.-T.: Tarbiyachi, 1993.-265 b

13. Qodirova F.R., Toshpoiatova SH., A ’zamova M. Kayumova N. Maktabgacha pedagogika.

darslik-T.:Tafakkur nashriyoti,2019.-658 b

14. Qudratova, S., & To‘rabekova, D. (2023). THE ROLE OF STEAM EDUCATION IN THE

FORMATION OF THE FUTURE TEACHER'S PERSONALITY. Modern Science and

Research, 2(9), 40-44.

15. Qudratova, S. (2024). Problematic education, which is one of the foundations of the STEAM

approach in education. Modern Science and Research, 3(1), 1-6.

Опубликован

2025-12-29