MATEMATIKA DARSLARIDA MILLIY O‘QUV DASTURINI JORIY ETISh
DOI:
https://doi.org/10.65164/bg1m6h40Ключевые слова:
Mulohaza, texnologiya, maqsad vazifa,o`quv dasturi,ta`lim standarti, boshlang`ich ta`lim, matematika, bilim va ko`nikma.Аннотация
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinflarda matematikadan milliy o‘quv dasturini
amaliyotga joriy etishning ilmiy-metodik asoslari haqida mulohazalar suningdek, Resbublka ta`lim
inspeksiyasi tomonidan milliy o`quv dasturi loyihasi muhokamasi haqida so`z yurutamiz.
Библиографические ссылки
1. Matematika sohasidagi ta’lim sifatini oshirish va ilmiy-tadqiqotlarni rivojlantirish chora tabirlari
to‘g‘risida. Uzbekiston Respublikasi prezidentining PQ-4708-son 07.05.2020 Qarori
2. Стратегия действий по пяти приоритетным направлениям развития Республики
Узбекистан в 2017-2021 годах. к Указу Президента Республики Узбекистан от 7 февралья
2017 года № УП-4947
3. Дрига, В. И. Развитие профессиональной карьеры современного педагогав условиях
креативного образования / В. И. Дрига // Стандарты и мониторинг в образовании.—
2012.— № 4.— С. 48–51
4. Локтионова Т.Е.,Сергеева М.Г. Комфортная образовательная среда в образовательной
организatsiи: современный подход к проектированию. Профессиональное образование и
общество . — 2018. — №3(27). — 43-106 с.
5. Жумаев М. Методика преподавания математики для начальных классов.
Учебник.Туроникбол. Ташкент, 2016.426 с.
6. Давыдов В.В. Психологическая теория учебной деятельности и методов начального
обучения, основанных на содержательном обобщении. -Томск, 1992. -112с.
7. ФридманЛ.М. Как научиться решать задачи. Москва.: Просвещение 2005. 132 ст.
8. Петерсон Л.Г. Моделирование как средство формирования представлений о понятии
функции в 4-6 классах средней школы. Дис. на соиск. уч. степ. канд. пед. наук. -М., 1984.
-201с.
