TOLERANTLIKNING ILMIY TALQINLARI VA ZAMONAVIY YONDASHUVLAR
DOI:
https://doi.org/10.65164/xzn2a631Ключевые слова:
tolerantlik, tolerantlik madaniyati, zamonaviy ta’lim, kompetensiya, ko‘p madaniyatli muhit.Аннотация
Ushbu maqolada tolerantlik tushunchasining ilmiy-nazariy talqinlari, uning shakllanishiga ta’sir etuvchi psixologik, pedagogik va sotsiologik omillar tizimli ravishda tahlil qilingan. Tolerantlikning zamonaviy ta’riflari, xususan, UNESCO, Yevropa Kengashi va xalqaro ilmiy maktablar tomonidan berilgan yondashuvlar qiyosiy o‘rganilib, ularning o‘quvchi yoshlar tarbiyasidagi ahamiyati ochib berilgan. Maqolada tolerantlik madaniyatining tarkibiy komponentlari – kognitiv, affektiv va xulqiy ko‘rsatkichlar asosida yoritilib, zamonaviy ta’lim jarayonida ushbu kompetensiyani shakllantirishning pedagogik imkoniyatlari tahlil etiladi. Tadqiqot natijalari tolerantlikni rivojlantirishga doir ilmiy qarashlarni umumlashtirib, ta’lim tizimi uchun konseptual metodik asoslar taklif etadi.
Библиографические ссылки
1. Abdullaev A. “Pedagogik konfliktologiya”. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2019.
2. Yo‘ldosheva M. “O‘quvchilar ma’naviy-axloqiy madaniyatini rivojlantirishda tolerantlikning
o‘rni”. – Toshkent: TDPU nashriyoti, 2021.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M. Mirziyoyevning ma’naviy-ma’rifiy islohotlarga oid
nutq va asarlari. – 2017–2024.
4. UNESCO. Declaration of Principles on Tolerance. Paris, 1995.
5. Abdullaeva S. “Tolerantlikning psixologik asoslari va yoshlar ongida uning shakllanishi”. //
Pedagogika va psixologiya jurnali, №3, 2021.
6. Karimova D. “O‘quvchilarda tolerantlik kompetensiyasini rivojlantirishning zamonaviy
pedagogik yondashuvlari”. // Ta’lim va innovatsiya, №1, 2022.
7. Nurmatova S. “Raqamli makon va tolerantlik: yoshlarning onlayn muloqot madaniyati”. //
Ma’naviyat va ma’rifat, №4, 2023.
