TA’LIMDA SUN’IY INTELLEKTNING O’RNI
DOI:
https://doi.org/10.65164/eadfr432Ключевые слова:
sun'iy intellekt, ta'limda innovatsiyalar, shaxsiylashtirilgan o'qitish, avtomatik baholash, ta'lim texnologiyalari, AI sinf, o'qish samaradorligi, o'qituvchilarni qo'llab-quvvatlash, menyu, element, kelajakdagi ta'limАннотация
Ta'limda sun'iy intellektning o'rni so'nggi yillarda sezilarli darajada oshgan. Ushbu maqolada sun'iy intellektning ta'lim jarayoniga ta'siri va uning ta'lim tizimlaridagi o'rni tahlil qilinadi. Sun'iy intellekt yordamida shaxsiylashtirilgan o'qitish, avtomatik baholash tizimlari, AI sinfda o‘qitishni kamaytirmaydi,va kengaytirilgan haqiqat texnologiyalari, o‘quvchilarning bilimlarini yaxshilash va ta'limni yanada samarali qilish imkoniyatlari ko'rib chiqiladi. Adabiyotlar yordamida ta'lim tizimidagi sun'iy intellektning hozirgi va kelajakdagi o'rni batafsil yoritiladi. Ta'limni rivojlantirishda sun'iy intellektning ahamiyati tobora ortib bormoqda, va bu ta'lim jarayonlarini global miqyosda yangilashga olib keladi
Библиографические ссылки
[1] Юсупбеков Н.Р., Алиев Р.А., Алиев Р.Р., Юсупбеков А.Н. Интеллектуальные системы
управления и принятия решений. –Т.: «Ўзбекистон миллий энциклопедияси», 2014. -490с.
[2] Пегат А. Нечеткое моделирование и управление. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. – 798
с. (серия «Адаптивные и интеллектуальные системы).
[3] ГавриловаТ.А.,ХорошевскийФ.В.Базызнаний интеллектуальных систем.Учебник. –СанктПетербург: Питер, 2000. -384 с.
