BOSHLANG‘ICH TA‘LIM TABIIY FAN DARSLARINI SAMARALI TASHKIL ETISHDA SUN‘IY INTELLEKTNING O‘RNI
DOI:
https://doi.org/10.65164/6fnzjp02Keywords:
sun’iy intellekt, boshlang‘ich ta’lim, tabiiy fan, innovatsion texnologiya, raqamli ta’lim, interaktiv metodlar, ta’lim samaradorligi.Abstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim tabiiy fan darslarini samarali tashkil etishda sun’iy intellekt texnologiyalarining o‘rni, imkoniyatlari va pedagogik samaradorligi tahlil qilindi. Tadqiqotda zamonaviy ta’lim texnologiyalaridan foydalanish orqali o‘quvchilarning bilish faolligini oshirish, individual yondashuvni ta’minlash va o‘quv jarayonini optimallashtirish masalalari ko‘rib chiqildi. Tadqiqot natijalari sun’iy intellekt vositalari tabiiy fanlarni o‘qitishda o‘quvchilarning qiziqishini oshirish, mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirish va ta’lim sifatini yaxshilashga xizmat qilishini ko‘rsatdi
References
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining ta’limni rivojlantirishga oid qarorlari
[2] Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalar — T.: Fan, 2019
[3] Ishmuhamedov R. Innovatsion pedagogik texnologiyalar — T.: 2020
[4] Bates T. Teaching in a Digital Age. Vancouver, 2019
[5] Luckin R. Artificial Intelligence in Education. London, 2018
[6] Holmes W., Bialik M., Fadel C. Artificial Intelligence in Education. Boston, 2019948
[7] UNESCO. Artificial Intelligence in Education Report. 2021
[8] Anderson T. The Theory and Practice of Online Learning. 2018
[9] Karimov N. Zamonaviy ta’lim texnologiyalari. T., 2022
[10] Xudoyberdiyev B. Raqamli ta’lim asoslari. T., 2023
[11] Umarova Ozodxon Abduvaliyevna, Hayitova Oydinoy Po‘latbekovna Boshlang‘ich ta‘lim
yo‘nalishida steam texnologiyasi asosida o‘qitishning xalqaro va o‘zbekiston tajribalari vol. 10
No. 1 (2025): "Ilm Fan Taraqqiyotida Ilmiy Izlanishlar va muhim omillar"https://globalscience-review.com/ojs/index.php/gsr/article/view/3988/3794
