НЕЙРОЭТИКА В ОБРАЗОВАНИИ: ЗАЩИТА КОГНИТИВНОЙ АВТОНОМИИ В ЭПОХУ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА
DOI:
https://doi.org/10.65164/34pgt315Kalit so‘zlar:
нейроэтика, искусственный интеллект, смешанное обучение, когнитивная автономия, AI ethics, критическое мышление.Abstrak
В статье рассматриваются ключевые аспекты нейроэтики и этики искусственного интеллекта в образовательной среде смешанного обучения. Анализируются когнитивные, эмоциональные, поведенческие и этические последствия использования ИИ в обучении. Особое внимание уделяется рискам снижения критического мышления, потери учебной автономии и формирования зависимости от алгоритмических систем. Предлагаются педагогические и институциональные стратегии, направленные на сохранение когнитивной самостоятельности обучающихся. Подчеркивается необходимость формирования нейроэтической грамотности как базового компонента современного образования.
Havolalar
1.
Воронцов Д. Б., Воронцова А. В. Нейроэтика в образовании: вызовы цифровой трансформации // Вестник университета. – 2023. – № 4. – С. 1522.
1059
2.
Дубынин В. А. Мозг и его потребности. От питания до признания. – М.: Альпина нонфикшн, 2020. – 550 с.
3.
Черниговская Т. В. Чеширская улыбка кота Шрёдингера: язык и сознание. – М.: Языки славянской культуры, 2017. – 448 с.
4.
Шваб К. Четвертая промышленная революция. – М.: Эксмо, 2016. – 208 с.
5.
Bostrom N. Superintelligence: Paths, Dangers, Strategies. – Oxford: Oxford University Press, 2014. – 328 p.
6.
Ethical guidelines on the use of artificial intelligence and data in teaching and learning for educators. – Brussels: European Commission, 2022. – 44 p.
7.
Farah M. J. Neuroethics: An Introduction with Readings. – Cambridge: MIT Press, 2010. – 384 p.
8.
Floridi L. The Ethics of Artificial Intelligence. – Oxford: Oxford University Press, 2019. – 430 p.
9.
Khudoyberdiyeva A. X. Content of creative thinking of primary school students in an innovative educational environment // Science and Innovation International Scientific Journal. – 2023. – Vol. 2, № 11. – P. 594596.
10.
Kuvandikov S. S., Turaev B. Z. The formation and development of the system of distance education in the context of digital transformation // Galaxy International Interdisciplinary Research Journal. – 2023. – Vol. 11, № 5. – P. 391396.
11.
Levy N. Neuroethics: Challenges for the 21st Century. – Cambridge: Cambridge University Press, 2007. – 332 p.
12.
Recommendation on the Ethics of Artificial Intelligence. – Paris: UNESCO, 2021. – 40 p.
13.
Selwyn N. Should Robots Replace Teachers? AI and the Future of Education. – Cambridge: Polity Press, 2019. – 160 p.
