EVFEMIZMLARNING PEDAGOGIK MULOQOTDAGI O‘RNI VA ULARNI O‘QITISH METODLARI

Mualliflar

  • Shaxnoza Gulyamova Toshkent Amaliy Fanlar Universiteti image/svg+xml Muallif
  • Dilnavoz Hakimjonova Toshkent Amaliy Fanlar Universiteti image/svg+xml Muallif

DOI:

https://doi.org/10.65164/2ea6bh65

Kalit so‘zlar:

evfemizm, pedagogik diskurs, nutq madaniyati, kommunikativ yondashuv, kompetensiyaviy ta’lim, empatik muloqot, korpus lingvistikasi

Abstrak

Mazkur tezisda hozirgi ta’lim jarayonida evfemizmlarni o‘rgatishning 
pedagogik, psixologik va lingvistik asoslari tahlil qilinadi. Tilshunoslik, pedagogika va psixologiya 
fanlarining integratsiyasi asosida evfemizmlarning nutq madaniyati, kommunikativ etika va empatik 
muloqotni shakllantirishdagi o‘rni yoritib beriladi. Shuningdek, evfemizmlarni o‘rgatishda 
kompetensiyaviy va kommunikativ yondashuvlar, interaktiv metodlar hamda zamonaviy 
texnologiyalardan foydalanish imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi. Korpus lingvistikasi asosida 
evfemizmlarni tahlil qilishning zamonaviy yo‘nalishlari ham yoritiladi. 

Havolalar

1. Katermina V. Euphemisms as a Means of Manipulation in Pedagogical Discourse // Society.

Integration. Education Proceedings of the International Scientific Conference.Volume I, May

25th-26th, 2018. 209-217. https://journals.ru.lv

2. Khalil Y.M., Mohammed I.J. The Effect of Euphemism as Teaching Expressions on EFL

University Students' Performance in Producing Vocabulary // South Eastern European Journal of

Public Health, 2024.

3. McEnery T., Hardie A. Corpus Linguistics: Method, Theory and Practice. – Cambridge

University Press, 2012. – P. 179 – 183.

Yuklab olishlar

Nashr qilingan

2025-12-29