TALABALARNING IJTIMOIY MADANIY KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISH MAZMUNI VA TEXNOLOGIYALARI

Mualliflar

  • Maxmudova Fotima Toshkent amaliy fanlar universiteti, “Bosjlang`ich ta’lim nazariyasi va metodikasi” kafedrasi (PhD), dotsent v.b. Muallif

DOI:

https://doi.org/10.65164/7psgm656

Kalit so‘zlar:

ijtimoiy-madaniy kompetensiya, innovatsion texnologiyalar, interfaol metodlar, talaba rivoji, ta’lim jarayoni, madaniyatlararo muloqot.

Abstrak

Mazkur tadqiqot talabalarning ijtimoiy-madaniy kompetensiyalarini rivojlantirish mazmuni va zamonaviy texnologiyalarini o‘rganishga bag‘ishlangan. Bugungi globallashuv sharoitida talabalar nafaqat kasbiy bilimlarga, balki samarali muloqot, madaniyatlararo hamkorlik va ijtimoiy moslashuv ko‘nikmalariga ham ega bo‘lishi zarur. Tadqiqotda ijtimoiymadaniy kompetensiyaning tarkibiy qismlari, ularni shakllantirish usullari hamda innovatsion pedagogik texnologiyalarning o‘rni tahlil qilinadi. Shuningdek, interfaol metodlar, axborotkommunikatsiya texnologiyalari va loyiha asosida o‘qitishning samaradorligi yoritiladi. Natijada talabalarning shaxsiy rivoji, tanqidiy fikrlashi va ijtimoiy faolligini oshirishga xizmat qiluvchi metodik tavsiyalar ishlab chiqiladi. Ushbu yondashuv ta’lim sifatini oshirish hamda zamonaviy mehnat bozori talablariga mos kadrlar tayyorlashda muhim ahamiyat kasb etadi. 

Havolalar

[1] Abulgazinova D.D., Kurmanayeva D.K. The effectiveness of local culture-based materials in

foreign language teaching. Pedagogical Science. 2022. № 1 (113). С. 18-25.

[2] Абдуллаев А., Инатов А., Таълим жараёнини ривожлантиришда тизимли ёндашувнинг

аhамияти. Замонавий таълим / Современное образование 2014, №9. 9-13-бет.

[3] Алимов Ф.Ш. Технологик ёндашув ва психологик омиллар асосида ёзма нутq

компетенциясини шакллантириш. Бердаq номидаги Qораqалпоq давлат

университетининг ахборотномаси. 2017 й. №1 (34). 49-51-б.

[4] Андреев А.В. Знание или компетенция? /А.В.Андреев/ Высшее образование в России. -

2005. -№5. –с.3-11.830

[5] Behernd, V. Interkulturelle Kompetenz durch didaktisches und erfahrungsbasiertes Training an

der Universität. Interculture Journal H. 12, (online) 2010. 82-96.

[6] Celce-Murcia M., Dornyei Z., &Thurrell S. (1995). Communicative Competence: A

Pedagogically Motivated Model with Content Specifications. Issues in Applied Linguistics

ISSN 1050-4273 C Regents of the University of California VoL 6 No. 2/ P. 25.

[7] Гаппиров Б Изучение моралного самосознания студентов педагогического вуза.

Современные проблемы науки и образования. – 2014. – № 3

[8] Данилюк А.Я. Принцип културогенеза в образовании // Педагогика. - 2008. - № 10. - С.

3-8.

[9] Fotima, M., & Madina, M. (2025). TALABALARNING IJTIMOIY-MADANIY

KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHNING DOLZARB MUAMMOLARI.

YANGI O ‘ZBEKISTON, YANGI TADQIQOTLAR JURNALI, 3(3), 496-500

Yuklab olishlar

Nashr qilingan

2026-04-14