BOSHLANG‘ICH SINF O‘QISH SAVODXONLIGI DARSLARIDA SUN’IY INTELEKTDAN FOYDALANISH SAMARADORLIGI
DOI:
https://doi.org/10.65164/0fj03j70Keywords:
sun’iy intellekt, boshlang‘ich ta’lim, shoirlar ijodi, innovatsion texnologiyalar, interaktiv ta’lim, pedagogik yondashuv.Abstract
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga shoirlar hayoti va ijodini o‘rgatishda sun’iy intellekt (SI) texnologiyalaridan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari tahlil qilinadi. SI asosida tashkil etilgan ta’lim jarayonining samaradorligi, interaktivligi va individuallashtirish imkoniyatlari yoritilgan. Shuningdek, amaliy metodlar va yondashuvlar asosida darslarni tashkil etish bo‘yicha tavsiyalar ishlab chiqilgan.
References
[1] Michail Littman va boshqalar Gathering Strength, gathering storms (AI100 report) 2022,
Stanford university (AI100)
[2] Stuart Russel, Peter Norvig. Artificial Intelligence: A modern Approach 2021. Prentice Hall,
Pearson.
[3] Normatov S. Sun’iy intellekt va uning rivojlanish tarixi. Zamonaviy informatikaning dolzarb
muammolari: o‘tmish tajribasi va istiqbollari. Respublika miqyosidagi ilmiy-amaliy Anjuman
materiallari. Toshkent.,2021
[4] Bebitova M. Ta’limda sun’iy intellektning imkoniyatlari. Yangi O‘zbekiston taraqqiyotida
tadqiqotlarning o‘rni va rivojlanish omillari mavzusidagi ilmiy-amaliy konferensiya to‘plami
Toshkent.,2025
