TA'LIM SOHASIDA SUN'IY INTELLEKTNING O'RNI: IMKONIYATLAR, MUAMMOLAR VA KELAJAK ISTIQBOLLARI
DOI:
https://doi.org/10.65164/wxt00v97Keywords:
Sun'iy intellekt, ta'lim, shaxsiylashtirilgan o'qitish, aqlli repetitorlik tizimlari, avtomatlashtirish, ta'lim texnologiyalari.Abstract
Ushbu maqolada sun'iy intellektning (SI) ta'lim tizimidagi o'rni, uning pedagogik
jarayonlarga t a'siri hamda o'qituvchi va o'quvchilar uchun yaratayotgan imkoniyatlari tahlil qilinadi.
Shuningdek, axborot texnologiyalarini ta'limga joriy etishda yuzaga kelishi mumkin bo'lgan axloqiy
muammolar, ma'lumotlar xavfsizligi va o'qituvchi rolining o'zgarishi kabi masalalar ko'rib chiqilgan.
References
[1] O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2021-yil 17-fevraldagi PQ-4996- sonli qarori. "Sun’iy
intellekt texnologiyalarini joriy etish bo‘yicha shart-sharoitlar yaratish chora-tadbirlari
to‘g‘risida".
[2] Holmes, W., Bialik, M., & Fadel, C. (2019). Artificial Intelligence In Education: Promises and
Implications for Teaching and Learning. Center for Curriculum Redesign. (Sun’iy intellektning
ta’limdagi va’dalari va oqibatlari haqida fundamental asar).
[3] Luckin, R. (2018). Machine Learning and Human Intelligence: The Future of Education in the
21st Century. UCL Institute of Education Press. (Mashinali o'rganish va inson intellekti balansi
haqida).
[4] UNESCO (2021). AI and education: guidance for policy-makers. (YUNESKOning ta'lim
siyosatchilari uchun sun'iy intellektni joriy etish bo'yicha rasmiy qo'llanmasi).
[5] Roll, I., & Wylie, R. (2016). Evolution and Revolution in Artificial Intelligence in Education.
International Journal of Artificial Intelligence in Education, 26(2), 582-599. (SI ning ta'limdagi
evolyutsiyasi haqida ilmiy maqola).
[6] Selwyn, N. (2019). Should Robots Replace Teachers? AI and the Future of Education. Polity
Press. (O'qituvchi o'rnini robotlar egallashi mumkinmi degan etik savolga bag'ishlangan kitob).
